快速有效的文献阅读方式,适用于各年级同学

不要看摘要

  1. 直接看figure,顺着figure,自己一步步向下推理
  2. 带着问题,和目的去看figure,不要直接看result,看不懂翻过去看一眼result即可

为什么会被问住

别的人对文章中某些分析过程的疑惑

你要评价他的逻辑链条是不是很坚实,在你的分析中你也应该问自己逻辑能不能说得通

文献标记

不要通篇标记

第一遍标记没看懂的点,往下看标记非常重要的结论,或者逻辑上的联系

好词好句直接复制粘贴到单词本即可

看懂

大概看懂,能理解逻辑链条即可

边读边想,

流程

  1. figure title
  2. result title
  3. limitation(discussion)
  4. data,code availablity

提升

读完之后自己写abstract

tips

不要看太久, 看文献,把问题分割

eg:把2h分割成4个30min

first 30min

  1. 看懂figure里所用的图
  2. figure中各个图是怎么连接de
  3. 这个figure主要得到的结论是什么,基于这个结论,他要往下做什么

go on

边看边说

自言自语,自己给自己讲

ppt,xlsx总结文章

有需要时可以用ppt,Excel等记录下文章中你需要的内容

总结文章

自己写一段文字总结

零碎时间再好好回想

用自己的语言复述

/精读文章,最好自己做一个思维导图